Почему я выбрал эту специальность эссе

Я уверена, что понимание между учителем и учеником может достигаться только путем общения. Морозова Наталья Владимировна 17. Этот вопрос я задаю себе постоянно. Что удерживает меня в ней? Каждый день я вижу учеников, которые смотрят на меня широко раскрытыми глазами, ожидая чего-то необычного и интересного.

Творческие работы Эссе на тему "Почему я выбрал эту профессию" Выбор профессии — один из самых важных выборов в жизни человека. От этого выбора зависит очень многое: какой образ жизни будет вести человек, сколько он будет зарабатывать, в конце концов, какой личностью он станет, ведь профессия также и воспитывает человека. Поэтому очень важно правильно сделать этот выбор. Меня заинтересовала эта профессия уже давно. В детстве, когда у меня появился компьютер, я очень любил играть в компьютерные игры. Уже тогда мне захотелось стать программистом, чтобы принимать участие в создании игр.

Эссе на тему "Почему я выбрала профессию педагога?"

Я уверена, что понимание между учителем и учеником может достигаться только путем общения. Морозова Наталья Владимировна 17. Этот вопрос я задаю себе постоянно. Что удерживает меня в ней? Каждый день я вижу учеников, которые смотрят на меня широко раскрытыми глазами, ожидая чего-то необычного и интересного. А что я могу дать им? Что вообще может дать один человек другому? Кроме капельки тепла.

Что Я могу? И что я хочу? Мое педагогическое кредо: Сделать мир лучше и добрее. Я хочу сделать так, чтобы и мои ученики тоже хотели и могли изменить мир к лучшему! Чтобы люди радовались каждому новому дню, радовались жизни. Чтобы, просыпаясь утром, хотелось улыбнуться, обнять родных и увидеть, что сегодня они здоровы и счастливы и что у них тоже все хорошо. Я просто учитель! И у меня есть это любимое дело. Реальная цель образования состоит в том, чтобы оставить человека в состоянии непрерывного задавания вопросов, вот этого я и стараюсь придерживаться в своем самосовершенствовании.

Мне нравится познавать всё новое, задаваться вопросами и искать на них ответы. Главное — не отставать от времени, так как от этого зависит моя успешность и учительский авторитет. Основная задача этой Программы — помочь учителям оценить и усовершенствовать их педагогическую практику.

По-моему, авторам данной Программы это уже удалось. Лично я заинтересована в своей грамотности, успешности и компетентности, поэтому буду следовать всему, чему научили меня эти курсы. Наибольшее впечатление на меня произвели сами ожидаемые результаты данной Программы, которые заключаются в том, чтобы ученики научились тому, как надо учиться.

Подробно и доходчиво нам разъяснили, как этого добиться, опираясь на интеграцию 7 модулей и используя новые подходы в преподавании и обучении, ИКТ, критическое мышление, управление и лидерство в обучении, формативное и суммативное оценивание, обучение одаренных и талантливых детей, а также обучение в соответствии с возрастными особенностями учеников.

Мой педагогический стаж составляет 15лет. Вместе с желанием работать, растет профессионализм, опыт, понимание, что все, что я делаю — делаю неслучайно и не зря. За четыре года работы в данной школе я добилась некоторых успехов, которые вдохновляют меня идти дальше, не останавливаться на достигнутом.

А главное, что бы добиться чего-то в этой профессии нельзя без талантливых детей, а делаем детей талантливыми только мы. Горжусь тем, что ношу это почетное звание — учитель. Я верю - каждый ребёнок талантлив! Но талантлив по-своему. Педагогу надо только помочь ему раскрыть себя, показать все свои возможности. И я как педагог всегда ставлю перед собой цель: увидеть, разглядеть, не пропустить в ребенке все лучшее, что в нем есть, и дать импульс к самосовершенствованию через развитие творчества.

Я хочу чтобы мне всегда хватало терпения, разглядеть в подростке звездочку, поддержать, подсказать, помочь ему направить свою энергию в нужное русло. А еще нужно создать ему благоприятные условия для этого творчества.

Нужно столько сделать! Мне самой сделать… А это нелегко… Быть учителем — значит уметь общаться с детьми, видеть мир их глазами. Общение — это урок сотворчества, урок свободы, где каждый может высказаться, не подстраиваясь под другого. Общение — всегда открытие. Профессия педагога требует больших усилий и времени, но это так мало по сравнению с тем, что в подростке сохраняется вера в то, что он все может! И когда ты по-настоящему веришь, веришь в себя, веришь в своих воспитанников, у тебя появится столько энергии, что с этой энергией всем вместе можно сделать многое, и даже зажечь на небе новую звездочку.

А это важно. И еще…я хочу, чтобы каждый из нас был кому-то нужен: и я, и вы, и этот порою неказистый подросток.

И, конечно же, я хочу верить, что каждая зажженная мною звездочка станет для кого-то в этом мире чистой, светлой, доброй и верной путеводной звездой. И тогда всем будет хорошо. Поэтому, когда мои ученики становятся призерами конкурсов, выступают на сцене или даже просто проявляют заинтересованность к моему предмету и хотят как можно больше узнать, прийти на дополнительное занятие, я испытываю огромную гордость не только за них, но и горжусь собой.

ПОСМОТРИТЕ ВИДЕО ПО ТЕМЕ: 5 фактов обо мне\почему я выбрала именно эту профессию?

Профессия которую я выбираю - сочинение повара требует умения и искусства, но при этом мало кто из нас эту профессию относит к престижной, . Эссе школьников про профессии "Почему я хочу стать инженер" Выбор Я выбрал эту профессию, потому что мне нравится данная.

Текст работы размещён без изображений и формул. Полная версия работы доступна во вкладке "Файлы работы" в формате PDF При выборе профессии многие ориентируются на престижность будущего рода деятельности, другие делают акцент на высокую заработную плату, третьим выбор навязали родители. Единицы выбирают будущую профессию согласно своим собственным желаниям и интересам. На мой взгляд, работа по интересу - это редкая удача и большое счастье. В выборе будущей профессии могут помочь профильные центры, которые есть при каждом учебном заведении. О профильной школе начали говорить в конце 2001 г. В Концепции сказано, что на старшей ступени школы предусматривается профильное обучение, т. Поступая в вуз, я внимательно изучал буклеты о различных направлениях подготовки. Каждое привлекало меня по-своему. Я старался представить себе, как смогу реализовать себя в каждой области. В тот момент я еще не знал всех тайн этой профессии, меня привлекли ее востребованность на рынке труда и перспектива стать управляющим персоналом. Начав обучение, я стал постигать все тонкости этого рода деятельности, и теперь считаю данную профессию уникальной. Ведь в ней нашли отражение такие науки, как экономика, менеджмент, психология, делопроизводство, маркетинг, право и многое другое. Такое изобилие предметов показывает, что специалист по управлению персоналом HR, эйчар - это разносторонне развитый работник с глубокими знаниями всех механизмов функционирования организации. В моем понимании, эйчар - это связующее звено между руководством и подчиненными, ему необходимо сохранять паритет, иметь уважение и тех и других. Именно от него во многом зависит атмосфера в коллективе, а это немаловажная составляющая успеха любой компании.

Ульвачева Анна Почему я выбрала профессию педагога?

Почему я хочу стать инженером- машиностроителем? Я люблю изобретать что-то новое, чертить разные чертежи, создавать, конструировать.

Эссе на тему «Почему я выбрала профессию учителя»

Размер файла: 17. Почему я выбрала профессию — учитель физической культуры? Если немного оглянуться и вспомнить прошлое, я могу с гордостью заявить, что этот мой выбор не случаен. А вот почему? Еще сама, будучи ученицей средней школы, уроки физической культуры были моим самым любимым предметом.

Наши детские мечты. Выбор профессии — важный шаг человека: а все профессии важны; б познай самого себя. Правильный выбор — залог счастливой жизни. Чтобы прожить жизнь счастливо, надо с головой уйти в любимое дело, тогда некогда будет думать, счастлив ты или нет. Шоу Многие из нас еще в детстве задумываются о выборе профессии. Нам нравятся известные люди, и мы хотим быть похожими на них. Мы представляем себя доктором или известным журналистом, юристом или популярным артистом, иногда даже мечтаем быть президентом. Нередко хотим быть похожими на маму или папу. С возрастом наши взгляды меняются: не все профессии, о которых мы мечтали, нас устраивают.

Сколько мудрого опыта, знаний, умений, творчества накоплено и передано современным педагогам. Мало просто любить детей, нужно относиться к ребёнку, как к личности, нужно много знать, чтобы что-то малышу дать, нужно обладать искусством воспитания.

Под таким призывом всегда неизменно вставал вопрос о выборе будущей профессии, пожалуй, перед каждым выпускником школы. И к этому серьезному вопросу многие подходят обдуманно, осознавая, что от правильного выбора будущей профессии зависит то, с какой отдачей человек будет заниматься той или иной деятельностью. Выбор моей будущей профессии был предопределен, пожалуй, с самого детства.

.

.

.

.

.

.

ВИДЕО ПО ТЕМЕ: Почему я выбрал профессию преподаватель.
Похожие публикации