Доклад вторая жизнь ненужных вещей

Описание проектной работы. Проблема исследования. Цель проекта. Задачи проекта.

Антуан де Сент-Экзюпери. Во многом виноват человек. Он не думает о том, что будет с нами через несколько десятков лет. Вынося из дома мусор, мало кто задумывается, что происходит с ним дальше. Люди считают, что избавиться от мусора можно, если его закопать или сжечь, но вредные вещества попадают в почву, в реки и озёра, отравляя воду, которую мы пьём, а при сжигании - воздух, которым дышим.

Презентация - Вторая жизнь для ненужных вещей

Мотивация коллекционирования старинных вещей. Мотивация создания подделок в целях научной или литературной мистификации. Главные признаки подделки.

Искусственный способ находки источника. Близость источника к известным текстам со сходным сюжетом. Рассмотрение влияния итальянского Возрождения на Францию. Появление первых гуманистических кружков. Девиз гуманизма - "Человек — мера всех вещей". Применения данного стиля в дизайне интерьера. Примеры создания различных экспозиций из предметов мебели, аксессуаров, материалов, цветов, фактур.

Функциональное использование куклы в традиционной культуре. Русская свадебная традиция. Традиционное украшение свадебного пира. Иллюстрация картин на библейские сюжеты с помощью криппов. Научное описание и систематизация произведений печати и письменности, их выявление и отбор, составление их перечней, указателей и информационных изданий. Содержание и объем аннотаций документов, их примеры. Построение истории дизайна. Идеи о манипулятивной сущности товаров, замене "реальных" вещей их идеальными образами.

Функция рекламы в мире потребления. Изучение феномена дизайна в рамках семиотики и визуальной культуры. Особенности сетевой культуры и информационного коммуникативного пространства. Проблема распространения "виртуальных личностей" в сети Интернет, заменяющих собой реальных людей. Зарождение кинетического искусства. Создание произведения искусства с помощью света и движения. Элементы кинетизма в виде трюков, оживлявших скульптуры, в прикладных искусствах, театральной сценографии.

Особенности стиля и уникальности художественного творчества представителей "Поп-арта". Ready-made, дадаизм, авангардизм. Статья М. Лейриса "Промыслы и ремесла Марселя Дюшана". Статья Серса Филиппа ""Фонтан" Дюшана - реди-мейд как вызов и демонстрация".

Дальнейшая жизнь "Фонтана". Границы между прекрасным и безобразным.

ОГКОУ «Санаторная школа-интернат» Проект Вторая жизнь ненужных вещей 2 класс Составитель: учитель начальных классов Солѐнова Е.В Проект. Актуальность проекта: Сегодня всех беспокоит экология окружающей среды. Во многом виноват человек. Он не думает о том, что будет с нами через.

Сломанный детский батут может превратиться в вигвам 2. Или висячую кровать 4. Из старого стола могут получиться два декоративных столика 5. Если сломался зонтик — сделайте из его водонепроницаемой ткани мешочки для металлических деталей 6. Обломки восковых мелков можно расплавить, залить в бутылочку из-под лекарств и сделать из них новый мелок 7. Или можно сделать мелок-карандаш, используя основу от использованного клея-карандаша 8. Или, если новые мелки вам не нужны, можно сделать из них свечу в стакане 9. Или в любой крышке 10. Если у вьетнамок оборвались крепления — не беда. Можно сделать новые — ещё удобней 11.

Введение 2. Исследование проблемы утилизации мусора 3.

Сделать полезные вещи из ненужных вещей своими руками. Способствовать развитию творческих способностей 4 слайд Описание слайда: Исторический аспект Нас всегда волновала дальнейшая судьба наших старых, но очень любимых вещей.

Проект Вторая жизнь ненужных вещей

Сроки реализации: 13 января — 20 февраля. Этапы исследования: Проверка знаний по данной теме, выявление отношения к сохранению окружающей среды. Второй этап. Определение темы проекта, выявление экологических проблем, связанных с переработкой отходов. Выявление необходимых источников информации, выбор главного.

Исследовательский проект: «Вторая жизнь для ненужных вещей»

Цель: научиться находить применение разным бытовым отходам после их первичного использования. Слайд 6 Задачи: Узнать, что такое мусор? Изучить проблемы утилизации ненужных вещей. Посмотреть, как взрослые решают эту проблему. Показать на примере работ, как можно использовать ненужные вещи в целях сохранения окружающей среды. Привлечь внимание школьников и научиться делать красивые вещи из мусора. Слайд 7 Анкетирование взрослых и школьников. Мы решили провести анкетирование школьников и взрослых и узнать: Места, наиболее замусоренные в поселке и главная их причина замусоривания; Кто больше всего мусорит?

Мотивация коллекционирования старинных вещей.

Родители моей группы совместно с детьми приняли в ней самое активное участие, проявив выдумку, фантазию и творческие способности, тем более, что процесс изготовления поделок не требовал больших затрат - всё под руками. Отслужившие свой срок вещи обрели вторую жизнь. Некоторые из них вполне могу украсить интерьер квартиры, другие стать оригинальным сувениром, а третьи любимой игрушкой для ребёнка.

Выставка поделок «Вторая жизнь ненужных вещей»

.

Новая жизнь старых вещей

.

Презентация "Вторая жизнь ненужных вещей"

.

Проект "Вторая жизнь ненужных вещей"

.

.

.

ВИДЕО ПО ТЕМЕ: DIY вторая жизнь старых вещей / 11 лайфхаков для хендмейда и декора
Похожие публикации