Атанасян контрольные работы 10 класс

Самостоятельные работы. Базовый и углубленный уровни ФГОС. Александрова Л. Код по ОКПД 2: 47.

Представлено 4 варианта экзаменационной работы. Цель экзамена: проверка уровня предметной компетентности учащихся 10 класса по математике за курс 10 класса в рамках проведения промежуточной аттестации. Целевая аудитория: для 10 класса Департаментская контрольная работа по математике для 10 класса Данная контрольная работа выполнена в форме малого ЕГЭ, содержит 15 различных вариантов по 15 вопросов в каждом. Каждый вариант разбит на 2 части. Ко всем вариантам есть ответы и критерии оценивания. Целевая аудитория: для 10 класса Итоговая контрольная работа по геометрии в 10 классе.

Контрольная работа по геометрии за 1 полугодие 10 класс

Рабочая программа по геометрии для 10 класса на профильном уровене разработана на основе: Примерной программы среднего общего образования. Атанасян, В. Бутузов и др. Изучение математики в старшей школе на профильном уровне направлено на достижение следующих целей: формирование представлений об идеях и методах математики; о математике как универсальном языке науки, средстве моделирования явлений и процессов; овладение устным и письменным математическим языком, математическими знаниями и умениями, необходимыми для изучения школьных естественно-научных дисциплин, для продолжения образования и освоения избранной специальности на современном уровне; развитие логического мышления, алгоритмической культуры, пространственного воображения, развитие математического мышления и интуиции, творческих способностей на уровне, необходимом для продолжения образования и для самостоятельной деятельности в области математики и ее приложений в будущей профессиональной деятельности; воспитание средствами математики культуры личности: знакомство с историей развития математики, эволюцией математических идей, понимание значимости математики для общественного прогресса.

Общая характеристика учебного предмета Геометрия — один из важнейших компонентов математического образования,необходимый для приобретения конкретных знаний о пространстве и практически значимых умений, формирования языка описания объектов окружающего мира, для развития пространственного воображения и интуиции, математической культуры, для эстетического воспитания учащихся.

Изучение геометрии вносит вклад в развитие логического мышления, в формирование понятия доказательства.

Курсу присущ систематизирующий и обобщающий характер изложений, направленность на закрепление и развитие умений и навыков, полученных в основной школе. При доказательстве теорем и решении задач активно используются изученные в курсе планиметрии свойства геометрических фигур, применяются геометрические преобразования, векторы и координаты.

В профильном курсе содержание образования, представленное в основной школе, развивается в следующих направлениях: расширение системы сведений о свойствах плоских фигур, систематическое изучение свойств пространственных тел, развитие представлений о геометрических измерениях; совершенствование математического развития до уровня, позволяющего свободно применять изученные факты и методы при решении задач из различных разделов курса, а также использовать их в нестандартных ситуациях; систематизация и расширение сведений о функциях, совершенствование графических умений; знакомство с основными идеями и методами математического анализа в объеме, позволяющем исследовать элементарные функции и решать простейшие задачи; формирование способности строить и исследовать простейшие математические модели при решении прикладных задач, задач из смежных дисциплин, углубление знаний об особенностях применения математических методов к исследованию процессов и явлений в природе и обществе.

Ценностные ориентиры содержания учебного предмета Математическое образование играет важную роль как в практической, так и в духовной жизни общества. Без базовой математической подготовки невозможно стать образованным современным человеком. В послешкольной жизни реальной необходимостью в наши дни является непрерывное образование, что требует полноценной базовой общеобразовательной подготовки, в том числе и математической.

Таким образом, расширяется круг школьников, для которых математика становится значимым предметом. В ходе решения задач — основной учебной деятельности на уроках математики — развиваются творческая и прикладная стороны мышления. Место учебного предмета, курса в учебном плане Курс геометрии 10 класса на профильном уровне рассчитан на 68 часов 2 часа в неделю.

Аксиомы стереометрии. Некоторые следствия из аксиом. Основные понятия - основные понятия стереометрии точка, прямая, плоскость, пространство. Прямые и плоскости в пространстве. В этой теме учащихся фактически впервые встречающихся здесь с пространственной геометрией. Поэтому важную роль в развитии пространственных представлений играют наглядные пособия: модели, рисунки, трехмерные чертежи и т.

Их широкое привлечение в процессе обучения поможет учащимся легче войти и тематику предмета. В ходе решения задач следует добиваться от учащихся проведения доказательных рассуждений. Угол между прямыми в пространстве. Параллельность плоскостей, признаки и свойства. Изучение темы начинается с беседы об аксиомах стереометрии.

Все сообщаемые учащимся сведения излагаются на наглядной основе путем обобщения очевидных или знакомых им геометрических фактов. Целесообразно завершить беседу рассказом о роли аксиоматики в построении математической теории. Данная тема является опорной для дальнейшего изучения всего геометрического материала. Основной материал этой темы посвящен формированию представлений о возможных случаях взаимного расположения прямых и плоскостей, причем акцент делается на формирование умения распознавать эти случаи в реальных формах на окружающих предметах, стереометрических моделях и т.

При решении стереометрических задач на вычисление длин отрезков особое внимание следует уделить осмысленному применению фактов из курса планиметрии.

Перпендикулярность прямой и плоскости, признаки и свойства. Теорема о трех перпендикулярах. Перпендикулярность плоскостей, признаки и свойства. Перпендикуляр и наклонная. Угол между прямой и плоскостью.

Двугранный угол, линейный угол двугранного угла. Расстояния от точки до плоскости. Расстояние от прямой до плоскости. Расстояние между параллельными плоскостями. Расстояние между скрещивающимися прямыми. В ходе изучения темы обобщаются и систематизируются знания учащихся о перпендикулярности прямых, перпендикуляре и наклонных, известные им из курса планиметрии Постоянное обращение к знакомому материалу будет способствовать более глубокому усвоению темы.

Постоянное обращение к теоремам, свойствам и признакам курса планиметрии при решении задач по изучаемой теме не только будет способствовать выработке умения решать стереометрические задачи данной тематики, но и послужит хорошей пропедевтикой к изучению следующих тем курса. Площадь ортогональной проекции многоугольника. Изображение пространственных фигур. Вершины, ребра, грани многогранника. Многогранные углы. Выпуклые многогранники. Теорема Эйлера. Призма, ее основания, боковые ребра, высота, боковая поверхность.

Прямая и наклонная призма. Правильная призма. Пирамида, ее основание, боковые ребра, высота, боковая поверхность. Треугольная пирамида. Правильная пирамида. Усеченная пирамида. Симметрии в кубе, в параллелепипеде, в призме и пирамиде. Понятие о симметрии в пространстве центральная, осевая, зеркальная. Примеры симметрий в окружающем мире. Сечения куба, призмы, пирамиды. Представление о правильных многогранниках тетраэдр, куб, октаэдр, додекаэдр и икосаэдр.

Учащиеся уже знакомы с такими многогранниками, как тетраэдр и параллелепипед. Теперь предстоит расширить представления о многогранниках и их свойствах.

В учебнике нет строгого математического определения многогранника, а приводится лишь некоторое описание, так как строгое определение громоздко и трудно не только для понимания учащимися, но и для его применения.

Изучение многогранников нужно вести на наглядной основе, опираясь на объекты природы, предметы окружающей действительности. Весь теоретический материал темы откосится либо к прямым призмам, либо к правильным призмам и правильным пирамидам. Все теоремы доказываются достаточно просто, результаты могут быть записаны формулами. Поэтому в теме много задач вычислительного характера, при решении которых отрабатываются умения учащихся пользоваться сведениями из тригонометрии, формулами площадей.

Тематическое планирование.

ПОСМОТРИТЕ ВИДЕО ПО ТЕМЕ: ЧЕМУ МЕНЯ НАУЧИЛ 10 КЛАСС?

Контрольные работы по геометрии в 10 классе по Атанасяну, за 1, 2, 3, 4 четверти, ответы. Контрольные работы по геометрии для 10 и 11 класса к УМК Л. С. Атанасяна и др.

Мордкович, Е. Скачать bиглизбург алгебра 10 класс профильный уровень контрольные работы... В пособии приведено примерное тематическое планирование курса алгебры и начал анализа для 10 класса профильного уровня и контрольные работы в шести вариантах по всем темам курса. Контрольные работы по алгебре , 8 класс Контрольные работы по алгебре , 8 класс. Скачать 74. Изготавливая в день на 10 игр больше запланированного, завод выполнил заказ на 1 день раньше срока. Контрольные работы , тесты, диагностические работы для 10 класса Алгебра и геометрия. Проверочные работы с. Новые контрольные и проверочные работы по алгебре. Контрольные работы. Профильный уровень.... Если Вы не согласны с этим - сообщите нам, и все нежелательные ссылки будут удалены. Скачать Контрольные работы по алгебре для 10 класса. Профильный уровень. Гдз Мордкович Контрольные Работы. В 4 вариантах. Пособие содержит обучающие самостоятельные работы , расширенные контрольные работы по курсу алгебры 7 класса и итоговую контрольную работу.

Точка S удалена от каждой из сторон правильного треугольника АВС на см. DО — перпендикуляр к плоскости АВС.

ГДЗ самостоятельные и контрольные работы по геометрии 10 класс Ершова А. Авторы : Ершова А.

ГДЗ–Геометрия 10 класс

Рабочая программа по геометрии для 10 класса на профильном уровене разработана на основе: Примерной программы среднего общего образования. Атанасян, В. Бутузов и др. Изучение математики в старшей школе на профильном уровне направлено на достижение следующих целей: формирование представлений об идеях и методах математики; о математике как универсальном языке науки, средстве моделирования явлений и процессов; овладение устным и письменным математическим языком, математическими знаниями и умениями, необходимыми для изучения школьных естественно-научных дисциплин, для продолжения образования и освоения избранной специальности на современном уровне; развитие логического мышления, алгоритмической культуры, пространственного воображения, развитие математического мышления и интуиции, творческих способностей на уровне, необходимом для продолжения образования и для самостоятельной деятельности в области математики и ее приложений в будущей профессиональной деятельности; воспитание средствами математики культуры личности: знакомство с историей развития математики, эволюцией математических идей, понимание значимости математики для общественного прогресса. Общая характеристика учебного предмета Геометрия — один из важнейших компонентов математического образования,необходимый для приобретения конкретных знаний о пространстве и практически значимых умений, формирования языка описания объектов окружающего мира, для развития пространственного воображения и интуиции, математической культуры, для эстетического воспитания учащихся. Изучение геометрии вносит вклад в развитие логического мышления, в формирование понятия доказательства.

ГДЗ самостоятельные и контрольные работы по геометрии 10 класс Ершова А.П., Голобородько В.В.

Самостоятельные и контрольные работы по геометрии для 10 класса. Ершова А. Пособие содержит самостоятельные и контрольные работы по всем важнейшим темам курса геометрии 10 класса. Работы состоят из 6 вариантов трех уровней сложности. Дидактические материалы предназначены для организации дифференцированной самостоятельной работы учащихся. Атанасяна и др. Параллельность прямых и плоскостей СА-1. Аксиомы стереометрии и их следствия СА-2. Простейшие построения в пространстве СА-3.

.

.

Контрольные работы по геометрии с ответами к учебнику Атанасяна Л.С. за 1, 2, 3, 4 четверти

.

Геометрия. 10-11 классы. Самостоятельные и контрольные работы. К учебнику Л.С.Атанасяна

.

Решебник для 10 класса по Геометрии

.

контрольные работы по алгебре 10 класс

.

.

.

ВИДЕО ПО ТЕМЕ: Математика- Стереометрия 10 класс (ч.1)
Похожие публикации