Методы социального проектирования курсовая работа

Объект работы - система реализации социального прогнозирования и проектирования. Предмет исследования - частные вопросы системы социального прогнозирования и социального проектирования. В современных условиях умение предвидеть, прогнозировать и спроектировать будущее, а, следовательно, и влиять на социальные процессы становится также одним из самых ценных качеств молодого специалиста.

Узнать стоимость Социальное проектирование — это специфическая деятельность, связанная с научно обоснованным определением вариантов развития новых социальных процессов и явлений и с целенаправленным коренным изменением конкретных социальных институтов. Социальное проектирование рассматривается как специфическая плановая деятельность, суть которой — в научно обоснованном определении параметров формирования будущих социальных проектов или процессов с целью обеспечения оптимальных условий для возникновения, функционирования и развития новых или реконструируемых объектов. Социальное проектирование использует специальные методики. Методики — это способы достижения цели; построение социального проекта — это определенным способом упорядоченная деятельность субъекта проектирования.

Социальное проектирование

Объект работы - система реализации социального прогнозирования и проектирования. Предмет исследования - частные вопросы системы социального прогнозирования и социального проектирования. В современных условиях умение предвидеть, прогнозировать и спроектировать будущее, а, следовательно, и влиять на социальные процессы становится также одним из самых ценных качеств молодого специалиста.

Сущность социального прогнозирования и социального проектирования 1. Возникновение Интерес общества к социальному прогнозированию исторически связан с попытками предвидения наступления тех или иных событий, а также развития различных процессов. В условиях глобальных войн и локальных военных конфликтов, экономических и политических потрясений, которыми была насыщена вся мировая история ХХ века, обращение к социальному прогнозированию носило преимущественно чрезвычайный характер.

Научная потребность в прогнозировании была сформулирована американским ученым Н. Винером в виде основ кибернетики в 40-е гг. ХХ столетия. В 1968г, когда все мировое сообщество было обеспокоено непрекращающимися угрозами начала третьей мировой войны, видным общественным деятелем и промышленником А.

Доклады, подготовленные для клуба крупнейшими учеными Дж. Форрестером, Д. Тинбергеном, Б. Гаврилишиным и другими, дали толчок развитию науки. В развитии прогнозирования можно выделить основные временные этапы. Начало прогностических исследований относится к 1950-м гг. В 1960 - 1970-е гг. С конца 1970 - начала 1980-х гг. Сегодня социальное прогнозирование является важнейшей технологией социальной работы.

Социальное проектирование -- термин, который стал употребляться относительно недавно -- с 70-80-х годов прошлого века. Хотя, как отмечает автор одной из ранних работ по методологии социального проектирования, В. Розин, первую попытку разработки глобального социального проекта осуществил еще Платон, разработав учение об идеальном государстве.

После революции 1917 года Россия становится огромным полем глобальных социальных экспериментов. Предметом проектирования становится общество в целом, включая человека -- каждого гражданина этого общества. Задача формирования нового человека входила в программные документы КПСС.

Социальное проектирование как отрасль социологической науки появилось в XX веке, когда стало очевидным, что игнорирование социальных аспектов развития чревато серьезными издержками в функционировании современных обществ. На первых этапах своего становления оно было производным от научного и технического проектирования.

Исторически научно обоснованные методы проектирования впервые стали применяться в архитектуре и машиностроении. Все большее распространение получает проектирование при решении проблем расселения, а также при совершенствовании систем управления. Что касается социального проектирования, то его исходные принципы разрабатывались Я.

Дитрихом, Т. Тиори, Д. Фра-ем, П. Хиллош, Ф. Ханикой и другими исследователями. Сегодня как никогда необходим интегрированный системный анализ общественного развития, позволяющий увидеть и проследить тенденции, ход и динамику социальных процессов. Прогнозирование - есть форма предвидения, выражающаяся в целеполагании, программирования и управлении планируемым процессом явления на основе выявленных параметров его возникновения, существования, устойчивых форм и тенденций развития.

Прогнозирование - это социальная теория познания. Она находится в специфическом взаимодействии с целым рядом теоретических доктрин, концепций, систем, которые в той или иной мере рассматривают в качестве основного объекта будущее, осуществляют на разных уровнях - теоретическом, психолого-интуитивном, практическом - исследование его проблем.

Прогнозирование плодотворно лишь тогда, когда оно базируется на научных системах познания, позволяющих предвидеть ход процессов, социальных явлений, тенденций развития и социальные последствия предпринимаемых практических мер. Следует учитывать, что для успешного прогнозирования и моделирования социальных процессов необходим определенный уровень теоретического мышления, культуры мышления.

Иначе невозможно правильно выстроит логику практических действий, смоделировать варианты развития социальных ситуаций, спрогнозировать тенденции их развития, учесть все возможные последствия совершаемых действий для той или иной подсистемы социальной сферы и для общества в целом. Прогностика - наука о системе нашего мышления о будущем, о способах и методах исследования будущего.

Методология прогностических исследований опирается на наиболее ценные теоретические достижения многих наук: исторических, математических, философии, социологии. Прогноз есть многовариантная гипотеза о возможных результатах и путях развития исследуемого объекта сферы, отрасли, вида деятельности и т. Целью прогноза является стремление дать ответы на круг вопросов, составляющих сущность проблемы.

Социальное прогнозирование - прогнозирование всего общественного, всего связанного с обществом, общественными отношениями, в центре чего находится человек.

В зависимости от периода времени, на который составляется прогноз, они бывают: - краткосрочные от 1 месяца до 1 года ; - среднесрочные от 1 года до 5 лет ; - долгосрочные от 5 лет до 15 лет ; - дальнесрочные свыше 15 лет. Сам процесс прогнозирования предполагает: проведение краткого ретроспективного анализа прогнозируемого объекта; описание современного состояния объекта сравнительный анализ наблюдаемых тенденций в отечественном и зарубежном опыте ; выявление проблем: - уже решенных, но их внедрение и реализация только начинаются; - тех проблем, которые решены, но не нашли практического использования; - оценки экспертов по ведущим научным исследованиям в данной области.

Таким образом, социальное прогнозирование позволяет предвидеть результаты и своевременно устранять причины возникновения социальных проблем. Социальное проектирование Проектирование происходит от лат. Это специфическая деятельность, результатом которой является научно-теоретически и практически обоснованное определение вариантов прогнозируемого и планового развития новых процессов и явлений.

Проектирование - одна из форм опережающего отражения действительности, создание прообраза прототипа предполагаемого объекта, явления или процесса посредством специфических методов.

Проектирование в конкретной форме выражает прогностическую функцию управления, когда речь идет о будущей материальной или идеальной реальности. Его целью является реализация одного из вариантов преобразования объективной действительности, связанного со стремлением придать желаемые свойства и черты проектируемому объекту. Проектирование означает определение версий или вариантов развития или изменяемого или иного явления. Человек или организация, прежде чем предпринять какое-либо действие, всегда сначала обдумывает несколько вариантов, одному из которых после сопоставления отдается предпочтение.

Социальное прогнозирование представляет собой одно из проявлений целенаправленной деятельности, когда разрабатываются различные варианты решения социальных проблем. Оно применяется также при подготовке социальных планов и программ по регулированию коренным образом преобразуемых процессов и явлений, которые ранее не нуждались в детальной проработке и управлении. Проектирование, будучи одной из форм выработки и принятия решения, выступает как важный элемент цикла управления, обеспечивающий реализацию других его функций.

Однако социальное проектирование в отличие от планирования в меньшей степени обусловливает, детерминирует другие функции управления, ибо допускает многовариантность решений, исходя из имеющихся материальных, трудовых и финансовых ресурсов. Эта задача несколько изменяется, когда речь идет о реорганизации реконструкции существующих социальных процессов или социальных институтов на принципиально иных основах.

В этом случае проектирование направлено на поиск и обоснование таких средств, которые предполагают возможность их воспроизведения или замены в различных ситуациях. Еще одно отличие заключается в том, что социальное проектирование может и не иметь определенных сроков, основываясь лишь на примерных расчетах, без строгого временного ограничения. Чтобы точно и однозначно осмыслить суть проектирования, необходимо соотнести его с понятиями, которые являются близкими по смыслу и значению.

Планирование - научно и практически обоснованное определение целей, выявление задач, сроков, темпов и пропорций в развитии того или иного явления и его реализации и претворения в интересах общества. Предвидение - в узком смысле - предсказание, в более широком - предпочтительное знание о событиях или явлениях, которые существуют, но не зафиксированы в наличном опыте. Предвидение может быть простым предвосхищением, предугадыванием, основанным на биологических и психофизиологических способностях начальная ступень , и собственно предвидением высшая ступень - человеческим представлением о будущей судьбе самого себя, своих качеств, своего окружения и ближайшей контактной микросреды.

Научное предвидение основывается на выявлении закономерностей развития явления или события, когда известны причины его зарождения, формы функционирования и ход развития. Социальное проектирование - это процесс создания прототипа, прообраза социальных объектов, социальных качеств, социальных процессов и отношений. В отличие от проектирования таких объектов, при изменении которых не учитывается субъективный фактор, при проектировании социальных объектов этот фактор должен учитываться.

Его учет во многом предопределяет специфику социального проектирования. При этом в основания социального проектирования должны быть заложены следующие параметры, то есть необходимо помнить, что: социальный объект противоречив; у социального объекта существует многовекторность развития несколько путей развития ; невозможно описать социальный объект конечным числом терминов любой социальной теории принципиальная неформализуемость ; на социальный объект влияет много объективных факторов; существует множество субъективных факторов, влияющих на социальный объект, например, исследователь может по-разному оценить зрелость развития социального объекта и т.

Социальное проектирование дает возможность оценить обоснованность прогноза, разработать научно обоснованный план социального развития. Проектирование учитывает и возможность неудачного эксперимента по проверке идей, так называемый отрицательный результат. При его получении необходим тщательный анализ причин, чем вызвано несоответствие в решении поставленных задач.

Процесс социального проектирования также называют "социальным конструированием". Субъектом социального проектирования то есть тем, кто осуществляет проектирование являются различные носители управленческой деятельности, как отдельные личности, так и организации, трудовые коллективы, социальные институты и т. Необходимая черта субъекта проектирования - его социальная активность, непосредственное участие в процессе проектирования.

Объектом социального проектирования то есть где или на ком осуществляется процесс проектирования называют системы, процессы организации социальных связей, взаимодействий, включенных в проектную деятельность, подвергающиеся воздействиям субъектов проектирования и выступающие основанием для этого воздействия. Это могут быть объекты самой различной природы: 1 человек как общественный индивид и субъект исторического процесса и социальных отношений с его потребностями, интересами, ценностными ориентациями, установками, социальным статусом, престижем, ролями в системе отношений; 2 различные элементы и подсистемы социальной структуры общества трудовые коллективы, регионы, социальные группы и т.

Информационный массив - это система определенных на научной основе параметров, факторов, комплексно характеризующих объект проектирования. Среди множества источников создания "информационного массива" - материалы социологических исследований, интервьюирование, анализ периодической печати, статистические данные и т.

Основная цель социального проектирования как специфической управленческой деятельности - создание с помощью информационного массива социальных проектов. Социальный проект как источник информации представляет собой связанные определенной зависимостью сознательно разработанные научно обоснованные характеристики, дающих конкретные знания о будущем желаемом состоянии социальной системы или процесса.

Нужно отметить, что социальный проект представляет собой предписывающую модель. В проекте отражено будущее желаемое состояние системы, которое возникает при определенных действиях людей, наличии определенных финансовых, трудовых, материальных, топливно-энергетических и других ресурсов, в том числе интеллектуальных, познавательных, эвристических, ценностных. Социальный проект должен содержать систему общих параметров проектируемого объекта, характеризующих его целостность, а также систему параметров составляющих его подсистем, блоков, элементов, их связей.

Всем научно разработанным социальным проектам присущи следующие черты: 1 наличие таких характеристик, которые у проектируемого объекта без четкого проекта не возникают; 2 наличие параметров, способных обеспечить реализацию социального заказа; 3 наличие характеристик, поддающихся внедрению в течение определенного промежутка времени.

Наиболее общепринятой является следующая схема социального проектирования: уяснение проблемы проблемная ситуация -- социальный заказ -- социальный паспорт -- цели проекта -- задачи проекта -- изыскательский прогноз -- нормативный прогноз -- верификация и корректировка -- модель -- конструкт -- проект.

Уяснение проблемы. Предметная проблемная ситуация организационная, социальная -- некое социальное противоречие, требующее организации целенаправленных действий для его устранения или выбора одной из возможных альтернатив социального развития. Социальный заказ. Заказ выступает в качестве определенной социальной установки на разработку конкретных мероприятий по реализации материальных и духовных потребностей людей, разрешений противоречий, поиска компромисса.

Социальный заказ формируется на осознании необходимости решения возникшей социальной проблемы, без чего невозможно дальнейшее эффективное функционирование и развитие общности, успешное продвижение вперед.

Паспортизация объекта -- получение точных данных о системе, процессе или явлениях, описание их состояний, функционирования и развития. Паспорт -- это сводный документ, в котором отображаются количественные и качественные параметры системы, влияющие на функционирование и развитие, производится анализ структуры элементов.

В социальном паспорте должны содержаться основные сведения об изменениях социальной структуры, условий, охраны и оплаты труда, жилищных и культурно-бытовых условий и т. Этапы создания паспорта социальной структуры общий эскиз : - определение характеристик и параметров, влияющих на нормальное функционирование и развитие системы, их классификация и дифференциация; - разработка форм паспорта внесение показателей, которые будут изменяться под воздействием управляющей подсистемы ; - заполнение форм паспорта, получение необходимых данных: работа с документами, анкетирование, интервьюирование и т.

ПОСМОТРИТЕ ВИДЕО ПО ТЕМЕ: Культурно-досуговая деятельность как эффективное ср-во развития личности - Видеолекции - Инфоурок

СОЦИАЛЬНОЕ ПРОЕКТИРОВАНИЕ. 1. Понятие социальное проектирование . Его объект и субъект. 2. Методики социального проектирования. 3. Этапы. По поводу возникновения социального проектирования существуют три точки методы социального проектирования, условия проектирования и др.

Заказать новую работу Оглавление Содержание Введение ………………………………………………………………………….. Значение социальной рекламы в образовательном процессе…………6 1. Социальная реклама и социальное проектирование: история понятий….. Социальная реклама и социальное проектирование как факторы развития личности детей и молодежи……………………………………………………... Учет психолого-педагогических особенностей учащихся при создании социальной рекламы……………………………………………………………. Совместная деятельность педагогов и учащихся по созданию социальной рекламы………………………………………………………………………….. В 1995 году, в нашей стране вышел Закон о Рекламе, его 18 статья полностью посвящена социальной рекламе. Необходимость рассмотрения социальной рекламы в контексте социального проектирования обоснована тотальным характером современной проектной деятельности. Сегодня проектирование доминирует не только в рамках промышленного производства, но и в сферах беспредметных - информационных и интеллектуальных, как правило, это социальные и гуманитарные технологии, процессы, проекты и системы. Социальная реклама имеет непосредственное отношение к проектированию идей и смыслов. Ведь ее прагматичная цель - это не продажа конкретного продукта как в коммерческой рекламе, а продвижение или пропаганда социально-значимых, гуманитарных идей, формирование мировоззрения, направленное проектное воздействие на остросоциальные проблемы. Проектная специфика в этом виде деятельности, заключающаяся в нацеленность на сложные и порой очень болезненные общественные проблемы, подразумевает повышенную ответственность разработчиков, ее степень значительно выше, чем в сфере товарной рекламы. По этой причине на западе, например, проектированием социальных рекламных кампаний всегда занимается группа разработчиков, состоящая, помимо рекламных дизайнеров, из специалистов в области психологии, педагогики, медицины, социологии. Актуальность работы в том. Столь удивительный итог стал возможен благодаря развитию иного качества социальной рекламы, а лучше сказать социальной информации. То есть самого настоящего социального творчества и проектирования, являющегося прекрасным полигоном для воспитания активного мышления и гражданской позиции молодых людей, которые не только желают, но и могут решать те социальные проблемы, которые оказались не по плечу их родителям. В качестве объекта изучения мы будем рассматривать социальное проектирование, которое неотъемлемо связано с детьми и молодежью, с их социальным творчеством, социализацией, а значит воспитанием. Социальная реклама или социальная информация никогда не служила только частным интересам — это ее особенность, она неотъемлема от общества и его коллективных, общечеловеческих интересов.

Предметная и проблемная область, основные этапы и технологии реализации социального проектирования. Средства, методы и формы инструментария, приоритетные области.

Литература Введение Социальное проектирование как отрасль социологической науки появилось в XX веке, когда стало очевидным, что игнорирование социальных аспектов развития чревато серьезными издержками в функционировании современных обществ. На первых этапах своего становления оно было производным от научного и технического проектирования. Исторически научно обоснованные методы проектирования впервые стали применяться в архитектуре и машиностроении.

Методы социального проектирования.

Понятие социальное проектирование. Его объект и субъект. Методики социального проектирования. Проблема социального проектирования лежит в контексте идей, связанных с. Этапы социального проекта.

Курсовая работа: Социальное проектирование в дошкольных образовательных учреждениях

Сущность социального проектирования 5 1. Методы социального проектирования 7 1. В качестве одной из подобных технологий общественного развития выступает проектирование социального характера. Оно используется как технология социального уровня, которая ориентирована на выявление и анализ процессов и проблем в социуме, формирование отдельных моделей разрешения подобных задач, координирование инструментов и способов для их осуществления. Использование технологий проектирования социального характера в практической деятельности содействует обеспечению программ развития общества в долгосрочной перспективе. В этом и заключается актуальность рассматриваемой темы курсовой работы. Рассматриваемая в курсовой работе тема недостаточно широко освящена различными авторами и в различных изданиях. При изучении литературы и источников отмечается недостаточное количество полных и явных исследований по теме курсовой работы. Объектом исследования курсовой работы является социальное проектирование.

Семья выступает как первый воспитательный институт, связь с которым человек ощущает на протяжении всей своей жизни. Именно в семье закладываются основы нравственности человека, формируются нормы поведения, раскрываются внутренний мир и индивидуальные качества личности.

Список использованной литературы Введение Социальное предприятие в России сегодня делятся на три категории. Пример из второй категории — некоммерческие и благотоворительные организации, вставшие на коммерческие рельсы. Таких в России большинство. Люди получают бесплатно, предоставив медицинские справки о необходимости приобретения реабилитационного оборудования по медицинским показаниям.

Социальное прогнозирование и социальное проектирование - курсовая работа

.

.

.

.

.

.

ВИДЕО ПО ТЕМЕ: Социальный работник в сфере предоставления социальных услуг
Похожие публикации