Реферат семья глазами ребенка

Самообразование по данной теме обогащение знаний о семейных традициях, правах ребенка, семейного воспитания. Разработка и составление перспективного плана, конспектов НОД, досугов, развлечений, бесед, тестов для родителей, родительских собраний. Оформление выставок, плакатов, стенгазет, фотоальбомов. Подбор художественной литературы о семье и иллюстрации для детей по теме. Разучивание стихов, песен, танцев.

Эти представления во всем их своеобразии могут пролить свет на те стороны семьи, домашнего воспитания, которые по другим каналам изучить трудно. Рисуночная методика. Таким способом ребенок выражает свою реакцию протеста против неприятия его в семье. Этим он пытается заполнить вакуум в чувствах, недополученных в семье, улучшить семейную обстановку.

Родительское собрание "Семья глазами ребенка"

Только совместными усилиями можно достичь высоких результатов в развитии ребенка-школьника. Представленное родительское собрание, в форме дискуссионного клуба пример креативного взаимодействия с родителями. Суть дискуссионных клубов заключается в обучении одновременно на трех уровнях: теоретическом, практическом, технологическом. Во время проведения родительского собрания создаются условия для активного включения каждого родителя в совместную деятельность по обсуждению педагогической проблемы, связанной с особенностями развития и воспитания детей.

Это не лекция и не семинар, оно проводится в форме групповой дискуссии, круглого стола и т. Дискуссия способствует переосмыслению личностно-этических взглядов родителей, проблемы развития, воспитания и социализации детей, при этом у родителей появляется возможность сравнить собственную позицию с мнением других родителей. Главные отличия собраний-дискуссий от традиционных родительских собраний: неформальный характер общения педагогов с родителями; равноправное положение и активность всех участников обсуждения и родителей, и педагогов ; положительный и эмоциональный фон, который создается в рамках обсуждаемой темы.

Цели и задачи: 1. Обеспечить осознание родителями возможности гендерного подхода к воспитанию детей дошкольного возраста. Показать родителям, какие методы воспитания применяются в семье с точки зрения их ребенка. Продолжить систематическое и целенаправленное взаимодействие с родителями на основе доверительных отношений.

Создать условия для активного участия родителей в дискуссии. Подготовка и проведение данного родительского собрания включает три этапа: подготовки, проведения, рефлексии. На этапе подготовки проводится следующая предварительная работа: диагностирование детей и родителей по Е. Ход собрания: 1. Вступительное слово классного руководителя педагога-психолога. Классный руководитель педагог-психолог : Добрый день, уважаемые родители!

Вы - люди, у которых разное образование, разные судьбы, разные характеры, разные взгляды на жизнь, но есть то, что объединяет нас всех - это наши дети. Мальчишки и девчонки, которые могут стать нашим горем или радостью. Как и что нужно сделать, чтобы наши дети были счастливы? Чтобы однажды можно было сказать: "Жизнь состоялась" Начать разговор я предлагаю с воспоминаний о своем детстве. Кто оказал на вас наибольшее влияние в разные возрастные периоды?

К концу собрания мы должны принять решение, которое будем принимать поэтапно. Мы рады тому, что, Вы, не смотря на свои многочисленные хлопоты и заботы, несмотря ни на что, пришли сюда. В любой школе: маленькой или большой; в любом классе: простом или экспериментальном есть дети со своими учебными и личностными особенностями.

В каждой семье, где растёт ребёнок, неизбежны вопросы, связанные с тем, как вырастить его здоровым, физически и психически закалённым, обогащённым духовно и нравственно, подготовленным к жизни и труду. Не обойтись здесь без сомнений и раздумий, желания узнать об опыте других родителей, о новых методах воспитания. Мы призваны вместе решать все проблемы.

Как вы понимаете, наибольшее влияние на ребенка оказывает семья, поэтому тема родительского собрания: "Семья глазами ребенка". Нередко ту или иную ситуацию родители интерпретируют по-своему, не беря во внимание, что у ребенка то же есть свой взгляд. Предлагаем вам сеанс психоанализа, который поможет услышать обе стороны. Перед вами лежат листы бумаги и карандаши. Нарисуйте, пожалуйста, свою ладошку и представьте, что это ваша семья.

Каждый палец на этой ладошке - член вашей семьи. Ваша задача - подписать каждый палец и поставить номер в том порядке, в котором вы рисовали членов вашей семьи родители рисуют. Расскажите, как вы расположили членов вашей семьи и почему? Выступления родителей: 1. Дети в центре указательный и средний палец , родители по бокам, потому что дети для меня центр вселенной, вся жизнь в нашей семье направлена на них.

Мы боимся как бы чего-нибудь с ними не случилось, поэтому каждый день встречаем из школы, с друзьями они играют только во дворе или у бабушки. Но обязательно под присмотром.

Я нарисовала младшего сына в центре средний палец , справа от него указательный — я-мама, слева безымянный — папа, слева от папы мизинец — старший сын, так как он все-таки ближе к отцу, чем ко мне. Я — это большой палец, указательный — дочь, средний — старший сын, безымянный — муж, мизинец — младший сын. Почему объяснить не могу. И так далее… 3. Классный руководитель педагог-психолог : Данная методика позволяет выявить самого авторитетного, доминантного члена семьи, выявить эмоционально тесные связи между членами семьи, выявляет наиболее отдаленного члена в семье.

Позволяет проанализировать свою самооценку адекватная, завышенная, заниженная. У некоторых из вас рисунки по расположению членов семьи совпадают, а у кого-то совершенно не похожи. Это значит, что видение семьи ваше и вашего ребенка требует некоторой переоценки.

Все рисунки детей дают нам информацию о том, что происходит в семье, так или не так, как хотелось бы ребенку. Возможно — это ключ к решению вопросов, на которые вы не могли найти ответы.

Приложение 1 Классный руководитель педагог-психолог : Какой Вы родитель? Кому не хочется получить ответ на этот вопрос! Именно поэтому мы предлагаем вам игру-тест. Отметьте те фразы, которые вы часто употребляете в общении с детьми. Данная методика позволяет родителям лучше понять, а быть может, узнать что-либо новое о взаимоотношениях в семье.

Подсчитайте общее количество баллов. Если вы набрали 5-6 баллов, значит, живете с ребенком душа в душу. Он искренне любит и уважает вас, ваши отношения способствуют становлению его личности.

Сумма баллов от 7 до 8 свидетельствует о намечающихся сложностях во взаимоотношениях с ребенком, непонимания его проблем, попытках перенести вину за недостатки в его развитии на самого ребенка. Сумма баллов 9-10 баллов — вы непоследовательны в общении с ребенком.

Его развитие подвержено влиянию случайных обстоятельств. Стоит задуматься об этом. Идет обсуждение, родители и педагог дискутируют по вопросам проблемы, находят оптимальные пути решения. Выражают согласие или протесты по тому или иному высказыванию.

Цель игры - выявить варианты поведения пап и мам в заданной ситуации; моделирование поведения мужчин и женщин в рамках тендерного подхода. Классный руководитель педагог-психолог : Уважаемые родители, предлагаем вам сыграть в игру, которая поможет понять роль тендерного воспитания в семье, его отличие и необходимость.

Трое родителей выступают в роли героев сценки: сын, мама, внутренний голос сына и матери. Витька уже без куртки. Ну не хочу! Ты опять грубишь? А у вас бывали ли такие ситуации? Предполагаемые ответы родителей. Ответы пап: настойчиво просим, если не помогает, то берем и уносим; применяем хитрость; молча взять подмышку и понести; договор с ребенком.

Ответы мам: договор с ребенком еще 5 мин и пойдем ; привожу довод скоро начинаются мультики... Ответы пап в роли мам : уговоры, пожалеть; подкуп купить что-либо, почитать книги. Ответы мам в роли пап : сейчас позову маму; обещание поиграть дома; обещать наказать; лишение чего-либо мультики запретить смотреть, лишение сладкого ; понести домой.

Классный руководитель педагог-психолог : Давайте вместе с вами решим, кем быть легче - мамой или папой? В целом пришли к выводу, что мамы более жесткие, строгие, агрессивные, папы более лояльные, мягкие, податливые. Таким образом, мы подошли к следующим особенностям тендерной картины воспитания наших детей: характеристики, которыми были наделены раньше мужины, полностью противоположны социальному полу в сегодняшнем обществе.

Соответственно, картина меняется и у женщин. Ребенок просит бога сделать его телевизором, потому что ему не хватает внимания, общения с родителями, зато это внимание достается телевизору.

Обсуждение видеофильма. Если посмотреть на тесты детей, то мы видим что все они хотят с вами общаться, и им этого очень не хватает. Давайте сравним с тем, что написали вы. Обратите внимание на то, какие ответы давали ваши дети. Только один ребенок считает что у него есть взаимопонимание с вами родителями, у двоих вообще нет взаимопонимания.

Еще двое иногда находят с вами взаимопонимание. Один вообще не ответил на этот вопрос. Вас настораживает эта статистика? Ответы и рассуждения родителей. Не все родители знают кто друзья вашего ребенка.

Четыре человека говорят, что им скучно дома, поэтому они убегают к друзьям. При этом все хотят проводить с вами все выходные.

Это говорит о том, что вам уважаемые родители нужно немного остановиться и заново познакомиться со своими детьми, потому что ваши ответы не совпадают с ответами детей. Значит, вы уже не знаете своего ребенка. И вам нужно спешить не по делам, а необходимо успеть узнать сына или дочь, подружиться с ними, иначе будет поздно, вы можете успеть заработать много денег, купить машину, или что-то еще, но упустить возможность найти верного друга в лице вашего ребенка.

Решение родительского собрания: 1. Использовать в общении с детьми знания об особенностях младшего школьного возраста и темперамента. Быть взаимооткрытыми друг к другу.

ПОСМОТРИТЕ ВИДЕО ПО ТЕМЕ: роль семьи в воспитании дошкольника реферат

"Семья глазами ребенка". Семья – это счастье, любовь и удача,. Семья – это летом поездки на дачу. Семья – это праздник, семейные даты,. Подарки. Введение. 1 Историческая концепция семьи. 2 Современная семья, ее проблемы и особенности. 3 Семья глазами ребенка. Заключение.

Семья и ребенок: возрастная динамика отношений 2. Любить ребенка 3. Почему растить ребенка одной бывает легче и проще? Управление ребенком Список использованной литературы Введение Сегодня Россия весьма нездорова. Нет ни одной отрасли, определяющей мощь государства, где бы не было проблем. В свете социально-политических преобразований, направленных на построение правового, демократического общества, впервые государство создает возможности для процветания каждого проживающего в нем человека. Увы, граждане России оказались не готовы жить в новых социально-экономических условиях, так как их этому никто не учил. Для каждого человека принципы преодоления проблем свои и должны базироваться на личностных факторах, которые, в свою очередь, каждый из нас должен научиться реализовывать с учетом спроса и предложений на рынке труда. Реформы в стране проходят очень болезненно, а экономический базис только формируется. Нельзя насладиться вкусовыми качествами плода, если он еще не созрел. Хотим мы этого или нет, но подождать придется, пока экономика России наберет свою мощь, а мы тем временем будем учиться работать в новых условиях. Поскольку роль семьи в обществе можно свести к разъяснению функций семьи, то в своем реферате я рассмотрю основные из них, а также укажу значение каждой для современного общества. Семья и ребенок: возрастная динамика отношений Становление родительского поведения, приспособление к роли родителя — одно из главных направлений личностного развития взрослого человека.

Только совместными усилиями можно достичь высоких результатов в развитии ребенка-школьника. Представленное родительское собрание, в форме дискуссионного клуба пример креативного взаимодействия с родителями.

Формы семьи: 1. Существование этой формы приходится доказывать путём, основанной на непосредственно её проявлении.

Семья глазами детей

Семья — это счастье, любовь и удача, Семья — это летом поездки на дачу. Семья — это праздник, семейные даты, Подарки, покупки, приятные траты. Рожденье детей, первый шаг, первый лепет, Мечты о хорошем, волнение и трепет. Семья — это труд, друг о друге забота, Семья — это много домашней работы. Семья — это важно!

Семья глазами ребенка

Семья глазами детей Возрастные особенности восприятия детско-родительских отношений Закон о ювенальной юстиции уже принят в двух чтениях, на днях состоится третье. Одновременно проходят общественные слушания по вопросу опасности ювенальной юстиции. Еще конкретнее — отбирать детей у родителей, которые калечат детей неправильным воспитанием, лечением, не осуществляют должного ухода. Отбирать и отдавать государству, то есть помещать в детские дома. Однако ст. Есть семьи, в которых детей не бьют и голодом не морят, примеров асоциального поведения не дают, но морально подавляют так, что хоть из дома беги. А дома всегда чисто, и апельсины в холодильнике есть. Да, факты жестокого обращения родителей с детьми не редкость.

.

.

Проект «Семья глазами детей и их родителей»

.

.

.

.

.

.

ВИДЕО ПО ТЕМЕ: Семья на отдыхе глазами ребенка - Дизель шоу Украина семейные
Похожие публикации